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　　成语是语言中的精华，是历史的产物，是人们对事物认识的结晶。中越两国山水相连，虽然两国文化有许多相同，但还有很多不同的地方。进几年来，越南人学汉语越来越多，汉语教学研究越来越得到人们的关注。到目前为止，已有不少越南学者从各个角度对汉越成语对比进行研究，但关于汉越成语对比以身体结构词汇进行对比研究的论著尚未看到。本文是着重从带有身体部位词的成语进行对比，并找出不同之处。论文分为四章第一章是按照语言和文化的密切关系，提出语言和文化的特征，并对汉越语身体部位结构进行分类。然后根据所分类的结果从总体到具体再次进行分类。第二章我们使用2005年出版的汉语熟语词典进行统计、考察汉语带有身体部位词的固定词组，然后深入地进行研究汉越语成语定义并指出共同点。按照带有身体部位词的成语找出成语的来源，成语的特点，同时关于成语的结构进行对比分析，从此取出带有身体部位词成语中的文化内涵。第三章介绍汉越成语的对比修辞法特征，同时指出汉越成语中词语和意义之间所使用部位的异同点。第四章我们是在河内大学中文系进行调查四年级学生学习成语的情况。我们认为，汉语成语从学习到使用是一个不简单的过程，所以需要有个适当的教学方法才能使学生掌握好。在第四章中我们也提出成语教学需要注意的若干事项。希望能够为成语教学工作提供一定的参考资料。最后，我们从各材料收藏了301条带有身体部位词的汉越成语，和398条带有身体部位词的越汉成语。希望能够为成语教学和翻译工作提供一定的参考。